各學院，各部門（中心）：

現將《新時代本科教育思想大學習、大討論活動實施方案》印發給你們，望遵照執行，抓好落實。

中共泉州信息工程學院委員會    泉州信息工程學院

2018年10月30日

中共泉州信息工程學院委員會  泉州信息工程學院

新時代本科教育思想大學習、大討論實施方案

為認真學習習近平總書記在全國教育大會上的重要講話以及關于人才培養工作系列重要論述，貫徹落實新時代全國高等學校本科教育工作會議和全國教育大會精神，切實提高我校人才培養質量，以優異成績迎接本科教學工作合格評估。根據教育部《關于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》（教高函〔2018〕8號）的要求，加快推進一流本科教育建設步伐，學校決定全面開展新時代本科教育思想大學習、大討論活動，特制訂如下實施方案。

一、總體要求

（一）深刻認識以本為本的國家戰略

以習近平新時代中國特色社會主義教育思想為指引，認真學習領會習近平總書記視察北京大學時發表的重要講話和十八大以來關于高等教育工作的一系列重要論述，站在實現中華民族偉大復興的戰略高度，牢固確立本科教育是高等教育的立命之本、發展之本的辦學理念，在思想上和行動上自覺地把本科教育放在人才培養的核心地位、教育教學的基礎地位、新時代教育發展的前沿地位。

（二）積極響應四個回歸的時代呼喚

通過大學習、大討論，使學生回歸刻苦讀書學習的常識，教師回歸潛心教書育人的本分，學?；貧w傾心培養建設者和接班人的初心，教育回歸傾力實現教育報國、強國的夢想。四個回歸，歸根結底是回歸立德樹人這樣一個核心使命，要做到思想上再認識、觀念上再提升、行動上再同步。

（三）著力形成一流本科的質量文化

通過舉行學校領導干部讀書班、工作務虛會、報告會、座談會等多種形式的學習討論活動，使全校師生員工廣泛參與其中，做到全覆蓋。通過網站、?？?、新媒體等多種平臺及時宣傳報道學校以及各部門、各學院的學習討論活動與學習成果，大力營造本科教育思想大學習、大討論的濃厚氛圍。形成以建設一流本科教育為主題的質量文化，努力將質量文化內化為全體師生的共同價值追求和自覺行為。

（四）系統推進本科教育的深度改革

堅持目標引領、問題導向和實踐創新，結合開好第三次黨代會和迎接教育部本科教學工作合格評估，進一步明確辦成一流本科教育的發展目標，分析形勢、認清問題、勤于實踐、勇于創新，以新理念、新思路引導新一輪本科教育教學改革，以新舉措、新作為開創本科人才培養的新局面。

二、學習內容

1．習近平總書記在北京大學師生座談會上的重要講話

2．習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神

3．習近平總書記在2018年全國教育大會上的重要講話精神

4．習近平總書記十八大以來關于高等教育的重要論述

5. 孫春蘭副總理“深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述 奮力開創新時代教育工作新局面”

6. 陳寶生部長在新時代全國高等學校本科教育工作會議上的講話

7. 教育部《關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》（教高〔2018〕2號）

8．一流本科教育宣言（成都宣言）

9．教育部、教育廳近期下發的相關文件

10．媒體看新時代本科教育

三、討論主題

1．以本為本的科學內涵是什么？結合學校、學院（部門）實際，研討為更好地落實以本為本，應建立和完善怎樣的激勵機制？

2．如何理解四個回歸的內在邏輯關系？為有效落實四個回歸，學校、學院、教師和學生應該重點做好什么？ 

3．在人才培養定位、過程、方式與評估等方面，目前我們的人才培養體系與一流本科人才培養體系的主要差距在哪里？

4．圍繞立德樹人根本任務，如何建好思政課程？如何實施好課程思政與專業思政？如何做到德才兼修？

5．在“互聯網+高等教育”背景下，如何更快更好地推動現代信息技術與教育教學深度融合？如何有效改變沉默單向的課堂，積極推進課堂革命？

6．面向新時代新要求，如何更好地實現科研反哺教學？如何依托科研平臺、科研項目等科研優勢轉化為大學生創新創業教育與實踐的平臺和條件環境優勢？如何讓學生早進課題、早進團隊、早進實驗室和實踐基地？

7．一流專業的核心要素有哪些？對照教育部《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》，需要在專業內涵建設上做好哪些加法，才能在國家一流專業建設“雙萬計劃”中更加有為和有位？

8．在優化專業結構、課程體系等方面，我們還需要做出哪些減法？如何有效地減少“舊課”、去除“水課”？

9．學校的本科教育工作如何更好地協調點和面的關系？怎樣著力于點、著眼于面，在質量效益上做乘法，更好地形成示范、引領與協同效應？

10．如何明確教師在落實立德樹人根本任務中的角色定位和作用發揮？探索新型教風學風建設的途徑，如何完善師德師風和教風學風監督、考核、評價制度？

11. 為建成一流本科教育，目前在管理的體制機制上還存在哪些瓶頸、堵點？需要在破除障礙上做怎樣的除法，才能更好地達成目標？

四、 組織實施

此次本科教育思想大學習、大討論活動從11月上旬開始，到12月底結束，組織實施的具體要求如下：

（一）領導干部帶頭學習和研討

1.學校領導班子成員首先帶頭學習。通過校黨政聯席會傳達學習新時代全國高等學校本科教育工作會議精神的基礎上，校領導班子全體成員要集中利用一段時間進行深入系統學習。

2.全校中層干部要在活動期間，通過多種途徑認真學習和領會新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，努力做到先學一步、深學一層。

3.校黨委和各二級學院黨組織理論學習中心組要召開一次專題學習討論會， 集中學習與研討，進一步深化認識，統一思想。

責任單位：黨政辦、黨工部、教務處、各學院（排名第一單位為組織牽頭單位，下同）完成時間：11月15日前。

（二）各二級單位組織學習和研討

各學院、各部門要充分利用周三下午政治學習和業務學習時間，認真學習領會新時代本科教育思想的科學內涵，在安排好分散學習和討論的基礎上，至少利用兩個半天時間（周三下午）， 分別舉行一次集中性的專題學習會和專題研討會。具體時間各單位自行安排，要求全員參加，嚴格考勤。

1.專題學習會。本方案中規定的學習內容，先是要組織全員原原本本地自學。在此基礎上，邀請學校聯系領導進行集中宣講。專題學習會要注重統一思想、提高認識，重在深刻領會習近平教育思想，系統把握新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，充分理解 “以本為本”、“四個回歸”的科學內涵，弄清新時代本科教育工作的主要任務，提升責任擔當意識。

責任單位：教務處、各學院、各部門。完成時間：11月15日前。

2.專題研討會。學校領導班子成員要按照聯系二級學院和分管部門的分工，參加相關學院和部門的專題研討會。各學院、各部門要認真組織，精心準備。專題研討會重在面對新時代本科教育工作的任務和要求，以“四個回歸”為指導，圍繞突出本科教育工作的基礎地位，提升人才培養能力，提高人才培養質量，結合迎接本科教學工作合格評估等重要工作，認真梳理查找本單位、本部門存在的短板和薄弱環節,提出切實可行的工作計劃和具體措施，找準工作著力點，抓好真落實，探討積極可行的改進方案。以此促進我校教學、科研、管理、服務水平全面提升，開創新時代本科教育工作新局面。

責任單位：教務處、各學院、各部門。完成時間：11月30日前。

（四）面向本科生開展學習和教育

各學院要以“回歸常識、刻苦學習”為主題，通過集中宣講、專題班會、交流指導等形式，幫助每一位本科生學習領悟新時代全國高等學校本科教育工作會議精神；將學校對于學生在校期間成長成才的一系列新要求（包括一系列管理規章制度）及時傳達到每一位學生，激勵本科生把更多的時間用在讀書上，實現更加有效的學習；引導學生強化“立德修身、刻苦學習，堪當民族復興大任的時代新人”的責任感和使命感。

學生宣傳教育活動由各學院黨組織負責抓落實，具體時間自行安排。

責任單位：學工部、教務處、各學院。完成時間：11月30日前。

（五）學校對大學習、大討論活動進行總結提煉

各學院、各部門在開展大學習、大討論基礎上，要認真做好總結、提煉工作。形成研究論文、調研報告、專題報告和總結報告。在12月20日前向領導小組辦公室遞交本部門、本學院新時代本科教育思想大學習、大討論的成果材料。

學校召開新時代本科教育思想大討論總結大會進行全面總結。在大討論活動基礎上，制定出臺一系列人才培養改革舉措、方案及相關制度。

學校將以全面落實《教育部關于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》精神為主題，以通過大學習、大討論和大調研，促進大改革為主線，召開好2018年度本科教學工作會議，出臺和完善促進以本為本、推動四個回歸的相關政策和機制，找準著力點，抓好真落實，使學校建設一流本科教育工程真正進入快車道。

負責單位：教務處、人事處、學生處、高教所、各學院。完成時間：12月30日前。

五、組織體系

為保證各項工作的順利開展，學校成立新時代本科教育思想大討論活動領導小組。

組  長：陳篤彬

副組長：林東、黃克安、吳元凱、郭惠惠、陳衛華、岳愛臣、

周宏博

成員單位：黨政辦、黨工部、教務處、學生處、人資處、科研處、規劃處、財務處、后勤處、國際處、校工會、校團委

領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處，岳愛臣兼任辦公室主任。負責新時代本科教育思想大學習、大討論活動的統籌協調和組織實施。

各學院成立由書記、院長為組長的學院新時代本科教育思想大學習、大討論活動領導小組，并明確工作聯系人。

六、工作要求

（一）高度重視，全員參與。全校上下要充分認識新時代本科教育思想大學習、大討論對學校建設發展的重大意義，各級領導干部要帶頭學習思考，廣大師生要積極參與，共同推動活動深入開展。

（二）明確責任，抓好落實。各組織牽頭單位、參與單位及各學院要根據大討論活動總體方案，結合實際制定具體工作方案，切實做到“時間、內容、人員、效果”四落實，確保大學習、大討論活動取得實效。

（三）加強宣傳，營造氛圍。全方位開展大學習、大討論活動宣傳，編印活動簡報，報道工作動態，組織經驗交流，營造濃郁的新時代本科教育思想大學習、大討論活動氛圍。

（四）系統總結，凝練成果。按照邊討論邊落實的基本思路，各學院及相關處（室、中心）應對大學習、大討論成果及時總結，形成調研報告、專題報告、研究論文，制定出臺人才培養的改革建設方案和相關制度文件。

附件：新時代本科教育思想大學習、大討論主要活動安排

附件：

新時代本科教育思想大學習、大討論主要活動安排