校內各單位：
現將《泉州信息工程學院進一步加強和改進新形勢下黨的建設和思想政治工作的實施意見》印發給你們，請認真貫徹落實。
附件：《泉州信息工程學院進一步加強和改進新形勢下黨的建設和思想政治工作的實施意見》
中共泉州信息工程學院委員會
2019年5月6日
附件1：
泉州信息工程學院進一步加強和改進
新形勢下黨的建設和思想政治工作的實施意見
根據《中共中央、國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》(中發[2016]31 號)和第二十六次全國高校黨的建設工作會議的精神，結合學校實際，制定本實施意見。
一、總體思路
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，牢固樹立 “四個意識”，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移走中國特色社會主義辦學道路，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領，把思想價值引領貫穿教育教學全過程和各環節。堅持教師和學生兩個群體并進，校黨委、二級學院黨總支、基層黨支部三級聯動，引導教師實現“四個統一”，教育學生樹立“四個正確認識”，堅持問題導向、目標導向，著力提升思想政治教育針對性和親和力、時代性和吸引力、引導性和說服力、創造性和競爭力。在繼續強化黨的領導這個主心骨、馬克思主義主旋律、意識形態主導權、思想文化主陣地、課堂教學主渠道、思政工作主力軍、網絡輿論主戰場的同時，大力推進全員全過程全方位育人。聚焦全國高校思想政治工作會議精神落實落地，完善大思政工作格局；聚焦領導干部、學術骨干、思政工作隊伍等“關鍵少數”，推進全員育人；聚焦學生課內到課外、 教室到寢室、線上到線下等“學業過程”，推進全過程育人；聚焦課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織等“育人領域”，推進全方位育人。將思想政治工作與教學、科研、管理、服務等工作更好地融合起來，將思想政治教育與通識、專業等教育更好地貫通起來，將理想信念教育與工匠精神傳承更好地聯系起來，將社會主義核心價值觀引領與民族優秀文化傳承創新更好地結合起來，培養德才兼備、全面發展的可靠頂用人才。
二、加強和改善黨的領導
我校黨建和思想政治工作總體要求是：深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真學習貫徹習近平總書記關于高校黨的建設和思想政治工作的重要論述，堅持和加強黨對高校的全面領導，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持“穩中求進”工作總基調，切實加強黨的政治建設，思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設，推進全面從嚴治黨向縱深發展，不斷提高我校黨的建設和思想政治工作的整體水平，推動校園安全和諧穩定。
貫徹這一總體要求，要把握一個基調，以穩中求進為工作總基調，著眼于“穩”，嚴守底線，切實擔負起維護校園安全穩定的重大政治責任；著力于“進”，積極有為，學校黨建和思想政治工作質量提升、內涵發展取得新突破；要貫穿一條主線，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、以高度的政治自覺，層層遞進、級級落實；要統籌一個任務，把立德樹人作為中心環節，培育和踐行社會主義核心價值觀，將其貫穿學校黨建和思想政治工作全過程。
（一）切實加強黨的政治建設，落實全面從嚴治黨的主體責任
認真學習宣傳貫徹《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，切實加強黨的政治建設，落實全面從嚴治黨的主體責任。
1.提高政治站位抓落實。要落實黨委主體責任，充分發揮黨委政治核心作用，黨委書記要履行抓黨建工作的責任。要充分認識到全面從嚴治黨的重大意義，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，要把黨中央和省委對全面從嚴治黨工作的要求落實到位，深入推進全面從嚴治黨向縱深發展，著力營造風清氣正的良好政治生態和育人環境。（牽頭單位：黨政辦、黨務部）
2.強化責任擔當抓落實。根據“黨建責任清單”，認真履行基層黨組織書記抓黨建第一責任人職責，充分發揮黨總支的政治核心作用和黨支部的戰斗堡壘作用。黨員領導干部要進一步增強政治責任，領導干部要敢擔當善作為，把管黨治黨放在心上、扛在肩上、抓在手上，齊抓共管，形成合力。（牽頭單位：黨務部；責任單位：各黨總支）
3.突出重點任務抓落實。完善我?；鶎狱h組織書記黨建工作述職評議考核機制，加大黨建工作監督考核力度，落實黨委、黨總支書記黨建主業責任，發揮基層黨組織的戰斗保壘作用。加強黨的政治建設，提升學校思想政治工作水平，牢牢掌握意識形態領導權，開展教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，加強師德師風建設，持續正風反腐，緊盯關鍵少數和關鍵領域，緊盯“四風”問題，落實“八項規定”，對腐敗問題零容忍，敢于亮劍，始終保持高壓態勢，深化黨內監督。（牽頭單位：黨務部；責任單位：各黨總支)
（二）切實加強黨的思想建設，增強黨員黨性修養
3.落實意識形態工作責任制。牢牢掌握意識形態主導權，各級黨組織要牢牢把握學校意識形態“方向盤”，認真做好意識形態工作的決策部署。學校各級領導干部都要自覺站在意識形態工作第一線，既要講擔當，又要講策略，在重大原則問題上，要敢于發聲、主動發聲、善于發聲，增強主動性、掌握主動權。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想凝聚共識，堅決站穩政治立場、保持政治定力、把準政治方向，始終做到在“舉什么旗、走什么路、朝著什么方向努力”這一根本問題上絕不含糊、絕無偏差；加強宣傳思想陣地建設，加強課堂教學陣地育人，加強講座、校園網絡、校內刊物、教材、圖書、學術會議、學生社團等管理。把握意識形態工作的領導權、話語權，維護學校的政治安全和校園穩定。要強化網絡思想政治工作，統籌好線上線下兩個育人空間，建好、用好、管好互聯網，構建“校—院—班”三級網絡育人體系。構建起“教師引導、朋輩引領、知行合一”的網絡思想政治教育工作新機制。要保持清醒頭腦，切實落實好意識形態工作責任制，做到守土有責，守土負責，守土盡責。加強對課堂及文化陣地的管理，強化網絡思政工作，要主動觸網、善于用網、借網育人，通過網絡空間研判學生思想動態，借助網絡平臺主動發聲、正確發聲、理性思辨，唱響網上好聲音，傳播網絡正能量，守護好共同的網上精神家園，充分利用新媒體搶占意識形態陣地。要抵御境外非政府組織非法滲透活動，防范和抵御校園傳教，特別注意做好防范邪教工作，構建“發現—干預—聯動—解決”等四個機制。（牽頭單位：黨政辦、黨務部；責任單位：各黨總支）
（三）切實加強黨的組織建設，增強黨組織的戰斗力
1.要進一步完善基層黨組織設。努力構建“四位一體”的組織體系。院級黨組織要在重大辦學問題上把好關，在干部隊伍、教師隊伍建設上發揮主導作用，保證校黨委決定的貫徹執行。要完善黨政聯席會議制度，提升班子整體功能和議事決策水平。要加強教師黨支部和學生黨支部建設，要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，將全面從嚴治黨的要求傳遞到基層支部，將“兩學一做”學習教育常態化制度化要求延伸到基層支部，將思想政治工作的任務要求落實到基層支部，要做好教師和學生黨員發展工作，加強黨員隊伍教育管理，使每個師生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨。不斷提升黨支部的“自轉”水平，打通思想政治工作“最后一公里”。（牽頭單位：黨務部；責任單位：各黨總支）
2.加強黨務干部隊伍建設。加強黨務干部培養工作，增強黨務干部責任意識、擔當意識，改進工作作風，提高執行力。健全黨務工作者激勵機制，有意識地培養一批素質高、能力強、有發展潛力的學生黨支部書記和“雙帶頭人”教工黨支部書記，為學?？焖侔l展培養好黨務干部的骨干力量。（牽頭單位：黨務部；責任單位：各黨總支）
3.開展創建學習型、服務型、創新型黨支部活動。繼續開展“一支部一品牌”和黨支部工作立項活動。深入開展學習型、服務型、創新型黨支部創建活動。健全黨建工作制度，規范黨內組織生活，認真執行黨內“三會一課”制度，認真開展批評和自我批評，提高民主生活會質量。繼續做好薄弱黨支部的幫扶工作。創新組織活動形式和內容，豐富活動載體，增強黨支部活動的吸引力，創建并命名一批“學習型、服務型、創新型黨支部”。（牽頭單位：黨務部）
4.嚴把發展黨員質量關。按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的方針，堅持黨員標準，嚴格入黨程序，規范發展黨員程序。加大在優秀青年教師特別是學科帶頭人等高學歷、高職稱教師中發展黨員的力度，優化黨員隊伍結構。積極爭取發展學生黨員的指標，切實做好團組織推優工作，加強對入黨積極分子、發展對象及預備黨員的培訓教育，著力提高發展黨員質量。從聘用環節開始采取有效措施，糾正和防止“口袋黨員”、“隱形黨員”現象發生。（牽頭單位：黨務部；配合單位：人資處；責任單位：各黨總支）
（四）切實加強黨的作風建設，提高黨組織的凝聚力
要深入學習領會、認真貫徹落實習近平總書記關于反對形式主義、官僚主義一系列重要論述和重要指示精神，認識到形式主義、官僚主義的危害性，整治形式主義、官僚主義的必要性，進一步提高政治覺悟，把思想和行動統一到黨中央關于作風建設的要求上來，不斷增強自身的使命感、責任感和主動性、自覺性。加強黨建工作理論研究，結合學校黨建難點問題、薄弱環節，深入調研，密切聯系師生員工，開展“黨建育人”項目課題研究，提高我校黨建育人工作水平。組織開展黨建思政論文征集與評選活動，編印《泉州信息工程學院黨建思政專題論文集》。（責任部門：黨務部；配合單位：學工部、馬克思主義學院；責任單位：各黨總支）
（五）切實加強黨的紀律建設，打造清正廉明的黨員隊伍
要認真學習宣傳貫徹《中國共產黨重大事項請示報告條例》，準確把握重大事項請示報告的重要意義、基本原則、主要內容和工作要求，強化思想自覺和行動自覺。要認真貫徹落實廉潔自律準則和黨紀處分條例，落實中央八項規定精神，堅持不懈反對“四風”，把黨風廉政教育貫穿于師德建設中，筑牢思想道德防線，提高拒腐防變能力。加強廉政風險防控工作，堅持民主集中制，凡涉及“三重一大”的重要事項，必須經黨政聯席會集體討論作出決定。（牽頭單位：黨務部；配合部門：黨政辦；責任單位：各黨總支）
（六）切實加強黨的制度建設，扎緊黨紀黨規的籠子
要把制度治黨貫穿于黨建工作的全過程。制度治黨，實質就是要用法治思維和法治方式管黨治黨。
1.要加強制度實施。要認真學習貫徹落實黨章、黨中央和上級黨委有關黨的組織法規制度、黨的領導法規制度、黨的自身建設法規制度、黨的監督保障等法規制度，做到有法可依，有法必依。（牽頭單位：黨務部；責任單位：各黨總支）
2.要增強規范性。習近平總書記指出：“堅持黨性原則，關鍵是立規矩、講規矩、守規矩。哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，都要規定得明明白白。”要結合學校的實際，制定泉州信息工程學院加強黨建工作的規范性文件，明確設定黨組織和黨員可為、不可為，當為、不當為，應為、不應為的范圍。做到有章可循，有規可依。（牽頭單位：黨務部）
3.要抓好制度執行。習近平總書記強調，“有了好的制度如果不抓落實，只是寫在紙上、貼在墻上、鎖在抽屜里，制度就會成為稻草人、紙老虎”“要提高制度執行力，讓制度、紀律成為帶電的‘高壓線’，使查處違紀違法問題制度化、經?；?，使黨員、干部心有所畏、言有所戒、行有所止”。注重運用制度法規的執行力和約束力來調解黨內矛盾、解決黨內問題、規范黨員行為。（牽頭單位：黨務部）
（七）切實加強統戰群團工作，發揮參政議政橋梁紐帶功能
1.開創統戰工作新局面。堅決貫徹落實中央和省委關于統一戰線工作的各項決策部署，不斷研究新情況、解決新問題、提煉新經驗，努力開創統戰工作新局面。全力推進統戰工作標準化建設，做好民族宗教工作，做好統戰理論研究和統戰宣傳工作，做好上級主管部門交辦的各項工作，充分發揮民主黨派參政議政功能。（牽頭單位：黨務部）
2.充分發揮群團組織作用。加強和改善黨對工會、共青團工作的領導，充分發揮群團組織作用，緊緊圍繞學校的中心工作，充分發揮橋梁紐帶作用；要推動學校學生會和學生社團改革。切實加強共青團組織建設，將思想引領貫穿共青團及相關學生組織的各項工作和活動中，創新組織動員團員青年的載體和方式，推進服務型團組織建設。推進學校共青團改革。著力增強共青團組織的吸引力凝聚力，著力提高服務學生成長成才的能力和水平，鞏固創新基層團組織建設，構建分層分類一體化思想引領工作體系，優化加強黨建帶團建機制，推行團建與黨建同規劃、同部署，實施共青團 “第二課堂成績單”制度，教育引導學生聽黨話、跟黨走的信念 更加堅定。加強學生組織建設。通過加強學生會自身建設，依法依章程開展工作，增強工作活力，促進工作創新，充分發揮凝聚學生、推動大學生思想政治教育、服務大學生全面發展 的重要作用。加強對學生社團的管理、引導、服務和聯系，通過深入落實學?！秾W生社團管理辦法》，實行社團登記和年檢制度，實施精品社團活動立項等途徑，引導和支持學 生開展主題鮮明、健康有益、豐富多彩的社團活動。（牽頭單位：學工部；責任單位：工會、團委會）
3.加強校友工作。校友是學校的寶貴資源，是學校事業發展的重要依靠力量。校友工作是學校工作的重要組成部分。要組織走訪校友分會、校友企業，持續舉辦《校友講壇》活動，進一步凝聚校友力量，充分發揮校友在學校建設與發展中的作用。以感情為紐帶，以溝通為基礎，以合作為前提，以服務為手段，廣泛聯絡校友，整合校友資源，積極支持與鼓勵校友建功立業，科學引導校友為學校事業發展貢獻力量，形成學校關心校友、校友心系母校、互相支持、共同發展的良好局面。（牽頭單位：黨務部；責任單位：校友會）
（八）切實加強思政品牌建設，提高思想政治工作水平
（九）切實加強安全穩定工作，努力創建平安校園
1.建立健全維護學校安全穩定工作機制。切實加強綜治和維穩工作，強化安全管理，加強安全風險管控和隱患排查整治，嚴控安全事故發生。充分認識學校意識形態、校園維穩工作的極端重要性；進一步增強學校安全工作，強化紅線意識，堅持底線思維，抓實抓細學校安全重點工作。按照“黨政同責，一崗雙責”、“管業務必須管安全”的原則，落實安全穩定工作責任制，加強安全管理隊伍建設，完善安全工作責任機制，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、其他領導協同抓，職能部門抓落實的良好工作格局。（牽頭單位：保衛處）
3.加強安全穩定教育。加強師生安全穩定教育，提高師生的安全防范意識和自救自護能力。加強反恐、宗教滲透、防溺水、校車及道路交通安全、實驗室危險化學品、消防安全、食品安全、校園及周邊治安、心理健康、校園欺凌、校園暴力、校園性侵、師德師風、安全演練等重點領域建設，做到專項斗爭不松勁、不停步、再出發。（牽頭單位：學生處、保衛處）
（十）切實加強省級文明校園創建工作，營造文明和諧的校園氛圍
各部門各二級學院要繼續發揚愛拼敢贏的精神，總結經驗，發現不足，團結協作，乘勢而上，按照福建省文明校園測評細則指標體系和相關計劃、方案、措施、制度，扎實開展文明校園創建活動。各黨總支、黨支部、各部門要以對學校事業發展高度負責的態度，高度重視文明校園創建工作，圍繞各項指標，周密部署安排，落實工作責任，精心組織實施，熟悉規則，領會精神，積極投入到文明校園創建活動中來。（牽頭單位：文明辦；責任單位：校內各單位）
三、強化思想理論教育和價值引領
(一)加強理想信念教育
著眼于提升師生思想政治素質，把理想信念教育放在首位，把學習習近平總書記系列重要講話精神作為理論武裝的重中之重，有計劃、分層次在師生中廣泛開展政治理論學習教育，進一步堅定“四個自信”，樹立中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想。
1.進一步加強中心組學習。認真執行《黨委理論學習中心組學習制度》，著力提高理論學習中心組學習規范化、制度化、科學化水平。每季度至少舉行1次校、院(系)兩級理論學習中心組集體學習，堅持邀請知名專家來校作報告，不斷發揮理論學習中心組學習對基層黨組織的示范帶動作用,確保各級領導干部在事關辦學方向的問題上站穩立場。 （牽頭單位：黨務部；配合單位：黨政辦；責任單位：各黨總支）
2.加強教職工政治理論學習。健全教師政治理論學習制度，通過強化“三會一課”思想政治教育功能，定期開展黨支部學習，利用各種學習平臺的自主學習、集體學習和專題研討等途徑，引導教師不斷增強對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，引導教師深刻領會踐行“四個統一”是對全體教師的根本要求，引導教師深刻領會“守好一段渠、種好責任田”是重大政治責任。（牽頭單位：黨務部；責任單位：各黨總支）
3.深化習近平總書記系列重要講話精神“四進四信”教育教學。通過抓好進教材、進課堂、進支部、進頭腦等工作，有針對性地做好深層次思想理論問題辨析引導，推動師生不斷增強對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心、對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。（牽頭單位：馬克思主義學院、黨務部、學工部、校團委）
4.加強青年馬克思主義者培養。以大學生骨干培訓班為重點，以校、院兩級學生骨干培訓為支撐，加強馬克思主義理論、立場、觀點的學習和交流研討，鼓勵支持學生組建理論學習社團，更好發揮理論學習骨干的引領作用和學生理論社團的帶動作用，推動學生自主學習，引導學生中的先進分子樹立共產主義遠大理想。 （牽頭單位：校團委、學工部；責任單位：各二級學院黨總支）
5.開展“我的中國夢”主題教育。把“中國夢·大學夢·我的夢”主題教育作為學生學年總結、新生入學教育、畢業生離校教育和主題黨團日重要內容，每年至少開展1次夢想主題班會，做到有理念、有過程、有討論，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，以實際行動實現人生理想。（牽頭單位：學工部；配合單位：校團委；責任單位：各二級學院黨總支）
(二)弘揚和踐行社會主義核心價值觀
堅持貫穿結合融入，落細落小落實，持續推進學?！杜嘤哇`行社會主義核心價值觀實施意見》落到實處，把社會主義核心價值觀體現到依法治校和教育教學全過程，引導師生準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵和實踐要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
1.加強法治宣傳教育實踐。著力推動社會主義核心價值觀進入規章制度，進一步完善學校規章制度，建立健全現代大學制度體系，把社會主義核心價值觀具體要求作為重要內容有機融入規章制度，形成有利于弘揚和踐行社會主義核心價值觀的依法治校環境。注重在日常教學科研管理服務中體現鮮明價值導向，鼓勵支持將社會主義核心價值觀融入工作各環節，引導師生積極向上向善。制定實施學?！斗ㄖ涡麄鹘逃巹潯?，開展社會主義核心價值觀主題法治宣傳教育。 （牽頭單位：黨政辦；配合單位：黨務部 ；責任單位：各二級單位、各黨總支）
2.納入日常課程體系。加強國家意識、法治意識、社會責任意識教育，加強民族團結進步、國家安全、科學精神教育，通過建設主干課程、引入網絡在線課程、融入其他課程等方式納入日常課程體系。（牽頭單位:教務處、馬克思主義學院 ；配合單位：黨務部、學工部、校團委、保衛處 ；責任單位：各黨總支）
3.推動志愿服務常態化，強化誠信教育。建立健全志愿服務制度，推動“志愿服務在泉信”品牌的運行，以相互關愛、服務社會為主題，組織開展進社區、三下鄉等各類形式的志愿服務活動，強化學生的奉獻精神和勞動意識，引導學生在奉獻中提升境界。以誠信建設為重點，深入開展誠信主題教育系列活動，把誠信體現到學風建設、考風考紀、創新創業、就業指導等各環節，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，不斷提升師生道德素養。（牽頭單位：校團委、學工部；配合單位：各二級學院；責任單位：各黨總支）
4.培育選樹師生先進典型。持續推進優秀共產黨員、先進 工作者、教師和大學生年度人物、教書育人楷模、師德師風先進個人、科研突出貢獻人物、國家獎學金獲得者等典型的培育和選樹，完善先進事跡報告會制度和榜樣庫建設，依托“七一”“教師節”“五四”等重大節慶日，組織師生先進典型表彰，充分發揮身邊榜樣力量的示范引領作用。（牽頭單位：黨務部、人力資源處、學工部；配合單位：校工會、校團委、二級學院；責任單位：各黨總支）
(三)弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化
堅持以文化人、以文育人，推動中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化融入教育教學，不斷增強師生的文化自信心和民族自豪感。
1.加強優秀傳統文化教育。落實中華優秀傳統文化傳承和 發展工程，通過開設“中華優秀傳統文化”通識教育課程，在課程中融入優秀傳統文化內容，推出一批優秀傳統文化在線課程，推出優秀傳統文化系列講座，持續舉辦“書香校園”誦讀經典活動，繼續舉辦“大學生文化藝術節”，在中華優秀傳統文化熏陶中給學生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。 （牽頭單位：學工部、校團委、圖書館；責任單位：各黨總支）
2.弘揚革命傳統文化和社會主義先進文化。充分利用各類愛國主義基地，加強愛國主義教育，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。系統凝煉“繼承革命傳統、傳承紅色基因”成果，將泉州精神基因深深植根于師生血脈之中，引導師生牢固樹立正確的價值追求。（牽頭單位：馬克思主義學院；配合單位：校工會、學工部、校團委；責任單位：各黨總支）
(四)建好思想政治理論課
1.深入落實《高校思想政治理論課建設體系創新計劃》和《高校思想政治理論課建設標準》，充分發揮思想政治理論課引導學生實現“四個正確認識”的主渠道作用，有針對性地回答綜合性、深層次的理論問題，不斷增強教學的吸引力、說服力、感染力。（牽頭單位：馬克思主義學院 ）
2.推進思想政治理論課教學綜合改革。把引導學生實現“四個正確認識”作為提高思想政治理論課教育教學的核心目標和重要策略，要按照習近平總書記堅持八個統一的要求，加強思想政治理論課建設，通過教師講授與學生參與相結合，校內與校外相結合，第一課堂與第二課堂相結合、理論教學與實踐教學相結合、線上線下相結合等“五個結合”，深化思想政治理論課綜合改革；要實施教學攻關行動計劃，深化思政教學理論研究，為深化教學改革、增強教學效果提供有力支撐；積極鼓勵教師開展教學研究，申報思想政治理論課教學成果獎；要嚴格落實思想政治理論課學分規定，切實加強教學組織管理；嚴格貫徹落實教育部《高校思想政治理論課實踐教學大綱》，強化規范思想政治理論課實踐教學，要以“五在泉信”的品牌化、項目化為導向，構建獨具我校特色的思想政治理論課教學的第二課堂；要在人才培養、課程建設、教學管理、質量評價等方面進行改革，凸顯思政課價值引領功能，推進實施“新時代高校思想政治理論課創優行動”，聚焦高質量教材、高水平教學資源、高質量示范課、高效率工作機制、高標準教學質量，久久為功，深入推進思政課思路創優、師資創優、教材創優、教法創優、機制創優。（牽頭單位：馬克思主義學院）
3.加強思想政治理論課教師培養培訓。組織思政課教師學懂弄通習近平總書記對思政課教師提出的政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的要求，自覺用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人。
要切實將《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》落實到位，要嚴格按照文件規定的1:350師生比配足配強思政課教師隊伍；通過在職培訓、引進和雙聘三個途徑，將思想政治理論課教師引進列入學校人才引進雙百計劃，加大雙高教師引進力度，培養和造就一支適應我校思想政治理論課教育教學和馬克思主義理論研究發展要求的理想信念堅定、師德高尚、理論功底扎實、教學效果良好的較高水平教師隊伍，實現思想政治理論課高級職稱教師比例不低于全校重點學科高級職稱教師平均比例，具有博士學位的教師不低于全校重點學科比例，培養出在省內有一定影響的馬克思主義理論專家和中青年學科帶頭人；要堅持思想政治素質和業務素質“雙標準”嚴格新進教師準入制度；要安排好思政課教師的培訓進修工作；要做好調研工作，出臺符合思想政治理論課特點的教師評價體系；要加強思想政治理論課教師與輔導員的有機融合，雙向進入，形成合力，提高思想政治理論課的鮮活力。 （牽頭單位：馬克思主義學院、人力資源處；配合單位：學工部）
4.壯大思想政治理論課兼職教師隊伍。要拓寬兼職教師選拔視野，充分發揮思想政治理論課特聘教師、兼職隊伍的特殊作用；鼓勵有較高理論素養和豐富實踐經驗的領導干部、專家學者、學生工作干部等參與思想政治理論課教學。校黨委書記、校長與院黨總支書記、院長每學期為學生講1次思想政治理論課。 （牽頭單位：黨政辦、黨務部、學工部；配合單位：馬克思主義學院；責任單位：各黨總支）
5.建好馬克思主義學院。要根據教育部《普通高等學校馬克思主義學院建設標準（2019年本）》，加強組織保障。要抓住制約思政課建設的突出問題，在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面采取有效措施。成立泉州信息工程學院馬克思主義學院建設領導小組，校黨委書記任組長，分管副書記、副校長任副組長，成員由黨政辦、黨務部、教務處、學工部、團委、財務處、科研處、人事處、馬克思主義學院負責人組成，主要負責制定馬克思主義學院發展規劃，并對規劃方案的落實予以指導和督查。領導小組辦公室設在馬克思主義學院，主任由馬克思主義學院院長兼任。進一步明確黨委書記是思想政治理論課、馬克思主義學院建設的第一責任人，分管校領導要切實負起政治責任和領導責任。要將馬克思主義理論學科列入校級重點學科，確保在學校發展規劃、經費投入、公共資源使用中優先保障思想政治理論課建設，在人才培養、科研立項、評優表彰、職務評聘等方面優先支持思想政治理論課教師，真正落實思想政治理論課、馬克思主義理論學科在學校教育教學體系中的重點建設地位。要強化工作機制。要以習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神為指導，貫徹落實上級關于加強馬克思主義學院建設、考核標準相關文件精神，推進馬克思主義學院規范化建設。學校黨委會、黨政聯席會每年專題研究馬克思主義學院建設不少于2次，研究專題由馬克思主義學院協同相關部門提出。學校相關職能部門和學院每年向黨委會專題匯報任務執行情況和建設成效、提出改進方案。要完善基礎設施。要積極推進智慧校園建設，充分運用新媒體新技術，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力，實現思想政治理論課教學和科研的數字化、智能化和現代化。要加強實踐教學共享平臺建設，依托現有資源，重點建設大學生校外實踐教育基地。努力建設教學與科研緊密結合、學校與社會密切合作的實踐教學基地，強化現場教學環節。積極聯系博物館、紀念館、展覽館等歷史文化資源、紅色文化資源及愛國主義教育基地和國防教育基地、城市社區、農村鄉鎮、工礦企業、社會服務機構，建立10個以上多種形式的實踐教學基地。要確保經費投入。在學科建設、教育教學、理論研究、理論宣傳、隊伍建設和人才培養等方面加大經費支持力度。按照有關規定提供思想政治理論課教學專項經費，由馬克思主義學院統籌管理與?？顚Ｓ?。制定符合思政課教師的績效評價機制，按照有關文件規定，努力提高思想政治理論課教師福利待遇，不斷改善馬克思主義學院教學、科研、辦公及其他辦學條件。以全省同類高校排名位居前列為目標，打造馬克思主義理論教學、研究、宣傳和人才培養的堅強陣地。（責任單位：馬克思主義學院；配合單位：黨務部、教務處、各二級學院、科研處、人力資源處、財務處）
實施品牌建設計劃。要積極實施“青馬工程”。通過理論教學采取菜單+訂單的教學體系、實踐環節實施“請進來”+“走出去”的模式、教學環境注意線下+線上引導的“三合一”培養模式，積極實施“青馬工程”。要扎根地方服務地方。要積極打造一支思想政治素質好、理論水平高、宣傳能力強的師生宣講隊伍。要積極組織思政課教師開展基層調研并形成高質量的調研報告，積極支持思政課教師參與各級黨委政府的決策咨詢。要提高學科研究水平。通過凝煉學科方向，匯聚學科隊伍，多出學科成果，擴大學科影響等四項舉措，構建高水平的研究平臺，提高學科研究水平，建設省內有一定影響的馬克思主義理論研究基地。要開展學術合作交流。要在課題研究、教學改革等方面推動與其它高校馬克思主義學院的合作交流，要鼓勵馬克思主義理論學科與其他學科開展交叉研究，積極舉辦或承辦高水平學術會議。（牽頭單位：馬克思主義學院；配合單位：學工部、校團委）
（五）發揮課程育人功能
1.推進課程思政建設。開展“課程思政”改革，全體教師要熱愛講臺、敬畏講臺、珍惜講臺，堅持學術研究無禁區、課堂講授有紀律，堅決杜絕有損國家利益和不利于學生健康成長的言行，堅持“知識傳授同價值引領相結合”的課程建設目標，落實高校課程體系和教育教學創新計劃，構建全課程育人格局。堅持把“育人”作為教育的生命，把“立德”作為教育的靈魂，把正確價值引領、共同理想信念塑造作為社會主義大學課堂的鮮亮底色，充分挖掘各門課程的思想政治教育資源，強化顯性教育、細化隱性教育，充分發揮思想政治理論課的思想價值引領功能，公共基礎課、通識教育課的文化浸潤功能，哲學社會科學課程的認識深化功能，專業課程、創新創業課程的思維拓展功能，確保各類課程與思想政治理論課同行同向，同頻共振，形成協同效應。始終堅持立德樹人根本任務，將社會主義核心價值觀教育貫穿在課堂教學中，把價值引領、知識傳授、能力培養有機統一起來，推進全員全過程全方位育人，當好學生健康成長的指導者和引路人。（牽頭單位：教務處；責任單位：各二級學院）
2.加強心理健康教育。以培養學生樂觀向上的人生態度， 敢于面對各種困難和挫折的健康心理素質為重點，建好大學生心理健康教育指導課，推廣心理團體輔導，完善心理咨詢服務體系，加強專兼職咨詢教師隊伍培訓，引導學生養成理性平和心態，為學生成長成才打下良好心理素質基礎。（牽頭單位：學工部）
(六)在服務引導中加強思想教育
把解決思想問題與解決實際問題結合起來，在關心人、幫助人中教育人、引導人，不斷提升管理育人、服務育人效果。
1.堅持不懈培育優良學風。把抓學習抓學風作為教育引導 學生成長發展的主線，通過深入實施學風建設與學業支持計劃，推行“本科生導師制”、黨員干部與學生“結對子”等途徑，引導學生把遠大抱負落實到實際行動中，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念。（牽頭單位：學工部；責任單位：各二級學院）
2.建設國家需求導向的就業指導服務體系。通過建設就業指導課程，完善就業指導體系，邀請各屆校友和成功人士作報告等途徑，教育引導學生用中國夢激揚青春夢，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路，引導學生將視線投向國家發展的航程，到祖國最需要的地方去，做成一番事業、做好一番事業。（牽頭單位：學工部、校團委；責任單位：各二級學院）
3.提升服務保障水平。將思想價值引領貫穿 “獎、助、貸、 勤、補、免”學生資助體系，營造“比、學、趕、幫、超”的育人環境，培養學生爭先創優、自立自強、誠實守信、助人為樂的品質。積極幫助解決教師在住房、社會保障、子女教育等方面的訴求，讓他們專心育人、潛心問道。（牽頭單位：學工部、校工會、后勤基建處；責任單位：各二級學院）
4.提高師生身體健康水平。深入落實《學生體質健康促進工作實施方案》，通過完善體育課教學安排，實施體育課程改革，開展課外體育鍛煉，在提升學生體質健康水平過程中，挖掘體育的思想政治教育資源，在運動中磨練學生意志品質和不斷超越自我的精神。向教職工宣傳健康理念，開展健身運動，完善健康檔案，優化防治鏈條，在保障師生健康中增強服務育人效果。（牽頭單位：校工會、學工部、通識教育中心；責任單位：各二級學院）
5.提升信息化服務育人水平。加快學校“智慧校園”建設和“云課堂”掌上教學資源建設，不斷豐富學校共享數據資源， 為師生提供更多個性化、全方位、便捷的信息服務，構建信息化的育人環境。（牽頭單位：信息中心、教務處；責任單位：各二級學院）
四、加強各類思想文化陣地的建設管理
落實意識形態工作責任制，牢牢把握意識形態工作主導權，全面維護校園和諧穩定。
1.強化教學紀律約束機制。發揮各黨總支的政治核心和保證監督作用，嚴把教師選用關、教案政治導向關、教學紀律關，確保“課堂講授守紀律、公開言論守規矩”這一原則要求落實落地。（牽頭單位：教務處、黨總支；責任單位：各二級學院、人力資源處 ）
2.加強思想文化陣地管理。嚴格執行《泉州信息工程學院報告會、研討會、講座、論壇、講壇等管理辦法》，按照“誰主辦、誰負責；誰審批、誰監督”的原則，落實“一會一報”“一事一報”制度。（牽頭單位：黨務部；責任單位：各二級單位、各黨總支 ）
3.堅決防范和抵御意識形態滲透，依法管理境外非政府組織在高校的活動。堅決貫徹教育與宗教相分離的原則，嚴禁在學校傳播宗教、發展教徒和組織宗教活動。（牽頭單位：黨務部、國際交流與合作處；責任單位：學工部、各黨總支、保衛處）
4.加強對報刊、學刊、出版物以及讀書會、學術沙龍、社團的管理。出臺學?！缎旅襟w平臺管理辦法》，加強網絡信息安全規范化管理和制度化建設，規范師生自媒體管理，掌控校 內自媒體使用情況。加強網絡輿情搜集研判，及時報送和處置輿情信息，做好網上輿論引導，營造風清氣正的網絡環境。（牽頭單位：黨政辦；配合單位：黨務部、學工部；責任單位：校團委、信息中心、各黨總支）
五、提升教師思想政治素質
堅持教育者先受教育，強化教師理想信念教育，把教育培養和自我修養結合起來，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，更好擔起學生健康成長倡導者和引路人的責任。
1.加強教師思想政治工作。以青年教師為重點，加快推進青年教師思想政治工作落實落細，引導青年教師全面提高思想 政治素質和業務能力，努力爭當新時代“四有”好老師。（牽頭單位：黨務部、人力資源處、教務處、各二級學院；責任單位：各黨總支）
2.加強教師的社會實踐鍛煉。強化教師社會實踐，支持青年教師開展探索、創新研究、 凝練方向等途徑，引導教師在實踐中汲取養分、豐富思想，加深對中國特色和國際比較的正確理解，不斷追求潛心問道和關心社會相統一。（牽頭單位：人力資源處、教務處、各二級學院；責任單位：各黨總支）
3.加強師德師風建設。以深入落實學?！督⒔∪珟煹陆ㄔO長效機制實施意見》為重點，通過堅持新教師入職宣誓、選樹師德師風典型、深化學術誠信教育、舉辦“四有”好老師論壇、開展師德主題教育活動等途徑，引導教師成為學高為師、身正為范的踐行者，引導教師形成崇尚精品、嚴謹治學、注重誠信、講求責任的學術品格和優良學風。（牽頭單位：人力資源處、學工部、校工會、各二級學院；責任單位：各黨總支）
4.加強教師崗前培訓和在職培訓。推進教師教學發展中心 建設，通過繼續舉辦新聘教師、青年學術骨干等各類培訓班，發揮老教師的傳幫帶作用等方式，傳承治學嚴謹、組織嚴密、要求嚴格的“三嚴”教風。（牽頭單位：人力資源處、各二級學院 ；責任單位：各黨總支）
5.嚴格教師準入制度，嚴把政治、思想關。把政治標準放在首位，把思想政治表現和課堂教學質量作為首要標準，把師德規范要求融入人才引進、課題申報、職稱評審遴選等評聘和考核環節，實行師德“一票否決”。（牽頭單位：人力資源處；責任單位：科研處、各黨總支）
六、組織保障
（一）明確責任分工。各項任務中，牽頭單位負責召集相關單位提出具體工作計劃并推進工作任務落實，有多家牽頭單位的， 根據工作職責分別牽頭落實工作任務中提到的各項舉措。配合單位作為與此項任務內容有相關聯系的單位，配合牽頭單位一起推進工作落實。責任單位直接承擔任務落實，其中責任單位是各院 的，由院黨政齊抓共管、共同落實。
（二）抓好工作落實。各牽頭單位和配合單位要按照學校實施方案，細化分解任務，明確各項任務完成的時間節點，創新工作舉措，及時評估工作效果，改進工作辦法，不斷提升思想政治工作水平。要堅持問題導向、目標導向，結合自身實際，找準工作抓手，積極鼓勵基層黨支部和廣大師生創新形式和載體，上下互動、分類指導、分層實施，統籌協調推進，將各項任務落到實處。
（三）加強督促檢查。各級黨組織、各單位要把思想政治工作納入重要議事日程，一級抓一級，層層抓落實。黨委各工作部門要把各項任務的落實情況作為對各單位黨建和思想政治工作督辦、工作評價考核的重要內容，跟蹤檢查，推進落實，并將工作進展情況及時報學校黨委。
